东莞高埗叉车学校叉车司机培训班

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东莞高埗叉车学校叉车司机培训班的特点：

（1）学员可以随报随学，不受开班时间的限制。

（2）实行训练实时制，保证每个学员都有充足的上车练习时间（包学会为止），强化叉车的驾驶技术和叉取货物的技巧，注重于实用性和技巧性的训练，使你成为一名熟练驾驶操作的叉车驾驶员。

（3）东莞高埗叉车学校叉车司机培训班以全程实际操作为教学手段，培养驾驶技术过硬，操作（叉货）熟练，懂得日常保养和维护的叉车驾驶员。

早期现代工商企业处于一种相对稳定的环境中，安索夫(H. 1. Ansoff)称这一时期为规模生产时代(mass production era)，以工业革命的开始为标志。这个时期的管理主要关注企业生产效率的提高和单位产品成本的降低以及市场份额的获取。20世纪30年代，西方出现了经济危机，市场上的个人收入、对商品和服务的消费需求等都大幅度下降，市场环境由规模生产时代的卖方市场转向商品和服务过剩的买方市场。在这种环境下，管理逐渐由内部转向外部，以消费者的需求为导向。安索夫将这一时期称为规模营销时代(mass marketing era)。到了20世纪中叶.外部环境日益动荡，即彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)所谓的“非连续性的时代”，而丹尼尔·贝尔(Daniel Bell)称之为“后工业化时代”。安索夫采用了丹尼尔·贝尔的术语，对20世纪中叶以来的竞争环境进行了分析，并将其作为他战略管理理论的立论依据之一。安索夫认为，后工业社会是动荡的，后工业时代面临的挑战是:“在局外观察者看来，工业时代的经济问题相对于新的动荡局面来说显得简单多了。那时经理们专注于‘企业自己的事情(business of business)，拥有随时可用的劳动力(只要给的工资合适).只需考虑如何迎合消费者。对于那些复杂的现代财经问题，如关税、汇率、国家间通货膨胀率的差异、文化差异和市场间的政治壁垒等，都不是他们考虑的主要问题。

经理可以控制和利用研发来提高生产率、改进产品，尽管社会和政府越来越反对行业的垄断趋势和竞争中的串谋，但它们最主要的角色还是充当促进经济发展的企业的友好合作者。”。随着全球化及以信息、生物等技术为先导的技术革命的出现，西方的企业又经历了一次重大的历史性变革，出现了跨国公司这一重要的组织。环境的变化和组织变革的需要共同促进了战略管理的产生。

    东莞高埗叉车学校叉车司机培训班关于战略的定义，学术界存在不同的意见。明茨伯格对人们使用战略的不同方式进行了总结，提出了著名的5P模型:计划(Plan)、模式(pattern)、定位(position)、观念(perspective)、计谋(p1oY).。其中，计划是方向、指南、通向未来的前进路线、由此及彼的途径等类似的东西;模式是企业过去的发展历程;定位是指特定产品在特定市场的定位;观念指的是一个组织做事的基本方式;计谋是为了反击对手或竞争者而采用的特定策略。教科书通常倾向于把战略定义为一种计划或者谋划。