东莞石龙有没报名学叉车的学校

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东莞石龙有没报名学叉车的学校告诉你第二次世界大战中，日本帝国主义扩张战略原本有两个选择，一个是“北进”，就是进攻我国东北，进而进攻苏联，占领西伯利亚;一个是“南进”，占领南洋诸岛。而1939年发生的诺门罕战役使得日军放弃了“北进”，转而“南进”。为了试探苏军的实力，为日后进攻西伯利亚做准备，日军于1939年5月中旬，在中国抗日战争进入相持阶段时，从中国战场抽调一些兵力.进入到中国内蒙古的东北和内蒙古交界的诺门罕，对苏联驻军进行武力侦察。5月12日，日本关东军和第六集团军向这一带的苏军发起了攻击。战役初期，苏军十分被动，损失也很大。

    东莞石龙有没报名学叉车的学校针时这种被动的局面，斯大林派朱可夫去诺门罕指挥。朱可夫到达战场后，根据掌握的最新情报，让一位战功率著的师长带领全师在约定的时间、约定的地点攻下一个山头，不过这个师长却没有完成任务。朱可夫二话没说，马上撤掉这位师长的职务.重新任命一个人担任师长，但是仍然不能攻下山头。朱可夫毫不犹豫地又撤掉这位刚任命的师长，然后他看到身边有一位年轻的参谋.说道:“现在我下令让你做这个师的师长，你能不能完成任务?”参谋立刻敬礼，声音洪亮地说道:“保证完成任务!”前面两个被免职的师长跟随朱可夫已经很久了，而且作战经验也非常丰富，连他们都完不成的任务，一个没有作战经验的年轻小伙子怎么可能完成?但是这位年轻的参谋在异常困难的情况下攻下了山头，完成了朱可夫文给他的任务。

东莞石龙有没报名学叉车的学校告诉你朱可夫为什么丰天换三将?因为朱可夫追求的是结果，是执行的成效.而不是作战的过程，更不是往日的作战功绩。  

 “结果至上”不是一句口号，他要求我们在接受命令和任务的同时，就要把脑筋动起来，在脑筋动起来的同时就要把步子迈出去。步子迈好了、走稳了，任务才有可能完成，才能把“保证完成任务”口号变成实际。

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